Łukasz Szeliga otrzymał Nagrodę Główną im. Janusza Korczaka
Łukasz Szeliga, wieloletni prezes Polskiego Komitetu Paralimpijskiego oraz Polskiego Związku Sportu Niepełnosprawnych „START”, otrzymał Nagrodę Główną im. Janusza Korczaka. „Traktuję to nie jako nagrodę dla siebie, ale dla całego ruchu paralimpijskiego” – podkreślił laureat.
Celem Nagrody im. Janusza Korczaka, przyznawanej w kilku kategoriach, jest promowanie idei „Starego Doktora” oraz wspieranie zmian w edukacji poprzez nagradzanie instytucji i osób, które kierują się wartościami korczakowskimi i wdrażają je w życie, tworzą nowoczesne i odważne rozwiązania edukacyjne, konsekwentnie wspierają podmiotowość i prawa dziecka oraz dbają o ochronę tych praw, wspierają dzieci i rodziny w trudnych sytuacjach albo tworzą środowiska przyjazne szczęśliwemu dzieciństwu. W poprzednich latach Nagrodę Główną otrzymali m.in. Lidia i Jurek Owsiakowie, Tomasz i Marek Sekielscy czy Janina Ochojska.
– Traktuję to nie jako nagrodę dla siebie, ale dla całego ruchu paralimpijskiego – podkreślił Łukasz Szeliga, który odebrał statuetkę podczas gali 21 maja 2026 r. – To wyróżnienie jest adresowane do wszystkich naszych organizacji członkowskich, klubów, komitetu, każdego pracownika i współpracownika, czyli do tych, którzy w praktyce realizują działania na rzecz dzieci z niepełnosprawnościami. Dziękuję Kapitule za to, że doceniła nasze działania i wartości związane z paralimpizmem. Sport to nie tylko skuteczna forma rehabilitacji dzieci, ale także sposób na przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu.
Zerwać ze stereotypem
Łukasz Szeliga jest wielokrotnym mistrzem Polski w paranarciarstwie alpejskim oraz trzykrotnym uczestnikiem zimowych igrzysk paralimpijskich (1998, 2002 i 2006). Był również trenerem kadry paraalpejczyków, przygotowującej się do igrzysk w Soczi (2014), a także asystentem trenera kadry na igrzyska w Vancouver (2010). Jest absolwentem AWF w Krakowie. Odznaczony medalem za zasługi dla Polskiego Ruchu Olimpijskiego oraz Srebrną i Brązową Odznaką „Za zasługi dla sportu”. Został powołany przez Ministra Sportu i Turystyki do komitetu sterującego projektu „Strategia Rozwoju Sportu do roku 2040” oraz zespołu roboczego ds. kandydatury Polski do organizacji igrzysk olimpijskich i paralimpijskich.
Od wielu lat walczy o prawo dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami do równego traktowania w obszarze wychowania fizycznego i sportu, w myśl hasła „WF dla każdego”. Stale stara się przekonywać, że sport jest dla wszystkich, a oferta adaptowanych aktywności jest tak szeroka, że w zasadzie każdy znajdzie coś dla siebie. Wszystko to w duchu koncepcji dra Ludwiga Guttmanna, twórcy igrzysk paralimpijskich, zgodnie z którą sport to najlepsza forma rehabilitacji. Wzmacnia ciało, ale buduje także pewność siebie, wspierając w procesie integracji i włączenia społecznego. Do tego wszystkiego jest o wiele bardziej atrakcyjny od ćwiczeń w placówce rehabilitacyjnej, towarzyszą mu emocje, wyzwala się adrenalina, uczy fair play. Sport wyciąga z domu, pozwala poznać nowych ludzi, być częścią społeczeństwa.
– Muszę przyznać, że czuję się trochę zakłopotany tą nagrodą, bo mam wrażenie, że jest wiele organizacji w Polsce, które mają bardziej obszerne działania wyłącznie na rzecz dzieci i młodzieży – przyznał Łukasz Szeliga. – Może jednak wyróżnienie ruchu paralimpijskiego pomoże w walce ze stereotypem, pochodzącym pewnie z poprzedniego ustroju, jaki panował w Polsce, zgodnie z którym dzieci z niepełnosprawnościami wyklucza się z możliwości prowadzenia aktywnego, a zwłaszcza sportowego życia. Statystyki, które mówią o bardzo niskiej aktywności fizycznej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami, pokazują, jak mocno pokutuje ta myśl, utrwalana przez dziesięciolecia.
Wyróżnienie i zobowiązanie
Z chęci przełamywania stereotypu wzięło się mnóstwo inicjatyw, organizowanych od lat przez Polski Komitet Paralimpijski oraz Polski Związek Sportu Niepełnosprawnych „START”, skierowanych do dzieci i młodzieży szkolnej:
Flagowym przykładem może być, organizowany dziewiąty już rok, „WF z Paralimpijczykiem”, czyli cykl szczególnych zajęć wychowania fizycznego, prowadzonych przez gwiazdy polskiego sportu paralimpijskiego w szkołach i przedszkolach w całym kraju – specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych. Parapływanie, goalball, paraszermierka, parałucznictwo czy parabadminton – to tylko niektóre z prezentowanych sportów. Tylko w 2025 roku odbyło się 10 takich lekcji, w których łącznie udział wzięło ponad 300 uczniów, a cykl zajęć ruszył także w tym roku.
Różnych dyscyplin dzieci mogą też spróbować podczas Pikników Paralimpijskich. Stoiska, na których każdy może sprawdzić się w różnych sportach, także prowadzą medaliści i uczestnicy igrzysk paralimpijskich. W ubiegłym roku w różnych miastach Polski odbyło się 12 takich imprez, w których udział wzięło ponad 4200 dzieci. Już pod koniec maja 2026 r. startuje tegoroczny cykl Pikników. Co rok organizowany jest też Piknik Paralimpijski z Orlen, w którym uczestniczy ok. 350 dzieci.
W 2025 roku odbyło się także spotkanie mentoringowe dla 40 uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego im. Janusza Korczaka we Wschowie. Spotkania tego rodzaju co rok prowadzi inny członek ruchu paralimpijskiego, dwa lata wcześniej poprowadził je Łukasz Szeliga.
W 2025 roku odbyły się również dwa spotkania z cyklu Move Now Allianz. Wzięło w nich udział 45 dzieci. Na 2026 rok zaplanowano pięć kolejnych spotkań, w których udział weźmie ok. 130 dzieci.
Stale organizowane są wreszcie zajęcia i treningi sportowe w ramach różnych dyscyplin, z których tylko w 2025 roku korzystało ok. 400 dzieci i młodzieży w całej Polsce.
To jednak nie wszystko. Polski Komitet Paralimpijski stara się także dokształcać pracującą z dziećmi kadrę, w tym nauczycieli wychowania fizycznego.
– Jednym z naszych założeń jest wprowadzenie zmian systemowych, w tym w zakresie kształcenia nauczycieli w obszarze pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami. Chcemy również, by sport był realizowany w sposób inkluzywny, a ostatecznie pragniemy doprowadzić do sytuacji, w której rehabilitacja poprzez sport będzie „zapisywana na receptę” – zaznaczył prezes Łukasz Szeliga. – Ta nagroda to więc ogromne wyróżnienie, ale i zobowiązanie, by robić jeszcze więcej. Przecież to, co będziemy w stanie zasiać u dziecka, zbierzemy później w jego dorosłym życiu.
W końcu przecież, jak stwierdził dr Janusz Korczak, „Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz. Jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż”.
